المبتدئ
Débutant
Les premiers pas dans la mémorisation et les bases.
Inscriptions, récitations, Al-Muṣḥaf, révision, stages, paiements, parcours : tout ce qu'une école de Coran doit tenir — dans un seul fil, à la vitesse de la séance.
Pensé depuis le terrain des structures — pour que l'outil serve la transmission, jamais l'inverse.

Pour ceux qui transmettent le Coran
Pensée depuis le terrain
La richesse, d'un coup d'œil
Chaque pièce a un métier : faire réciter, faire tenir l'ancien, inscrire une famille, interroger l'effectif. Ce n'est pas une liste de boutons. C'est ce que l'école tenait à la main — rassemblé, sans usine.
Al-Muṣḥaf n'est pas un lecteur de plus. C'est le fil du suivi : les traces de récitation se posent sur le mot et l'āyah. L'élève ouvre son Muṣḥaf, le parent le consulte, l'enseignant accompagne — sans masquer le Livre, sans juger la foi. La page s'anime au tap.
Un des modules les plus puissants de Darajet — pensé pour le suivi, pas pour décorer.
Découvrir Al-Muṣḥaf
Ce qui fait la différence
Nibras n'est pas un chatbot décoratif. C'est un assistant qui interroge le réel de Darajet : effectifs, âges, groupes, récitations, inactivité, fiche d'un élève. Voix ou texte, français ou arabe. Il navigue, résume, propose. Il ne valide jamais une récitation, ne note personne, ne juge ni la foi ni l'intention.
Nibras éclaire. L'enseignant décide.
Jamais : valider une récitation, noter un élève, juger la foi, remplacer l'écoute.
Ce que l'enseignant peut demander à NibrasOn lui demande aussi
Visite guidée
Vraies interfaces de l'application. Passez de l'une à l'autre comme au quotidien.







La file, le passage, les remarques de l'enseignant, l'étape suivante.
L'esprit de Darajet
Ce n'est pas un score, ni un classement. C'est le chemin que l'enseignant reconnaît — pour que l'élève voie d'où il vient, et ait envie de la marche suivante.
المبتدئ
Débutant
Les premiers pas dans la mémorisation et les bases.
المثابر
Persévérant
La régularité s'installe. L'effort tient, séance après séance.
المتقدم
Avancé
Le parcours s'élargit. Ce qui était fragile commence à tenir.
الحافظ
Mémorisant
Une part substantielle du Livre est tenue — et demandée.
المتقن
Maîtrise
L'exactitude s'affine. La récitation et la révision se tiennent.
الماهر بالقرآن
Habile dans le Coran
Une relation durable au Livre — une étape longue, jamais un trophée.
On n'oppose pas les élèves. On les accompagne, degré après degré.
Pas de points. Pas de classement. Pas de jugement.
C'est l'enseignant qui attribue la Daraja — jamais une machine.
Le nom
Darajet
Darajet n'est pas un nom choisi au hasard. Il parle de degrés : ceux de la science, de l'apprentissage, et du chemin patient de celui qui mémorise, révise et transmet le Coran.
Une école, un institut, un élève : chacun a ses degrés à gravir.
À l'origine du nom
﴿يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ﴾
Sourate al-Mujādala — verset 11
Le savoir élève celui qui apprend, celui qui enseigne, et celui qui accompagne. C'est de ce verset que Darajet tire son nom — sans jamais prétendre en être la source.
L'enseignant au cœur de l'atelier
Darajet n'écoute pas vos élèves à votre place. Elle ne prétend pas les connaître mieux que vous. Elle vous aide à voir ce qui pourrait vous échapper, et à garder trace de ce que vous donnez, séance après séance.
L'outil ne prend pas la place de l'enseignant. Il l'aide à rester proche de ses élèves.
« خيرُكم مَن تعلّمَ القرآنَ وعلَّمه »
« Le meilleur d'entre vous est celui qui apprend le Coran et l'enseigne. »
Rapporté par al-Bukhārī

Ce que la structure retrouve
La mémorisation. Les récitations. La révision. Les objectifs. El Moutoune. Le suivi des élèves. Rassemblés dans un seul lieu, d'une manière qui respecte le travail de l'enseignant et la vie de la structure.
Qui attend son tour ? Qu'a récité l'élève ? Où a-t-il hésité, où a-t-il été repris ? Et quelle est sa prochaine portion ?
Le nouveau, l'ancien, et ce qui demande encore un peu de soin.
Pour que l'ancien mémorisé ne disparaisse pas derrière le nouveau.
Où en est-il ? Qu'a-t-il achevé ? Que lui reste-t-il ? Et quelle est sa prochaine étape ?
Vos élèves, vos horaires, vos récitations, vos remarques — comme vous les vivez vraiment.
Le suivi de la mémorisation et de la maîtrise des textes, à côté du Coran.
Plus qu'un outil de récitation
Inscriptions, réinscriptions, année pédagogique, familles, suivi des paiements, anomalies : ce qu'une école classique attend. Et, au centre, ce qu'une école de Coran ne peut pas déléguer : la récitation, la révision, le mémorisé, le fil d'une année à l'autre.
Inscrire, réinscrire, passer d'une année à l'autre — le parcours de l'élève reste.
Groupes, ateliers, enseignants : l'année se tient sans tout reconstruire.
Ce qui est réglé, ce qui retarde — une vue claire pour le responsable.
Écarts, retards, cas à regarder de plus près — avant qu'ils s'accumulent.
Un seul outil. Toute l'école. Chaque élève visible.
Autour du même élève
Darajet réunit ces regards — sans mélanger les responsabilités.
Centre
L'élève
Pour chaque rôle
Responsable, enseignant, élève, parent, coordinateur — tous autour de l'élève.
Pour l'enseignant
Avant la séance
Vous savez qui va réciter, ce qui doit être revu, et qui a besoin d'un peu plus d'attention.
Pendant la séance
Vous retrouvez le mémorisé de l'élève, sa dernière récitation, vos remarques, et ce qui lui revient aujourd'hui.
Après la séance
Ce que vous avez donné reste inscrit. La prochaine étape se dessine clairement.
Darajet ne vous ajoute pas du travail. Elle rassemble celui que vous faites déjà.

Quand la structure grandit
30, 300 ou 3 000 élèves — chacun a son mémorisé, son parcours et un besoin qui lui est propre. Darajet donne au responsable une image claire, tout en gardant l'élève au cœur de cette image.
30
students
300
students
3 000
students
élèves — chacun avec son histoire.
Le parcours ne repart pas de zéro
Une année s'achève. Une autre commence. Un élève change de groupe. Un enseignant est remplacé. Ce qu'il a appris, révisé, consolidé et corrigé, tout cela reste — pour celui qui prendra la suite.
Année 1
Année 2
Année 3
…
Darajet garde le fil.
L'info au bon moment
Ces questions, Nibras les pose aux données de l'école. Les tableaux les montrent aussi. Vous n'avez plus à les chercher dans un carnet ou un groupe WhatsApp.
Sans · Avec
Aujourd'hui, ce qui touche à un élève est souvent dispersé : cahiers, feuilles, WhatsApp, tableurs, mémoire de l'enseignant. Darajet ne remplace pas cette mémoire — elle l'accompagne, pour que rien de ce qui compte ne se perde.
Aujourd'hui
Avec Darajet
Darajet ne prend la place de personne
Ni l'enseignant.
Ni le maître.
Ni le parent.
Ni l'effort de l'élève.
Depuis le terrain
“« Qu'est-ce qu'Ahmed avait récité la semaine dernière ? »”
La dernière récitation, le passage, les remarques, ce qui est à revoir, et la prochaine étape — tout est devant lui.
“« Nous avons 500 élèves — mais qui est en train de décrocher ? »”
Ceux qui ont besoin d'un suivi, la régularité des ateliers, les récitations, la progression — visibles ensemble.
“« Mon fils dit que tout va bien, mais je ne sais pas ce qu'il travaille. »”
Le mémorisé, la révision, l'objectif en cours, les remarques de l'enseignant — pour accompagner à la maison.
“« Je mémorise, mais j'ai l'impression de ne pas avancer. »”
Ce qu'il a achevé, ce qui lui reste, sa dernière récitation, sa prochaine étape — visibles à côté de son effort.
Étape après étape
Page après page, révision après révision, récitation après récitation… le parcours prend forme. Darajet aide à le voir.
Ce qui est appris
Le mémorisé de l'élève, et ce qui vient de s'ajouter.
Ce qui se consolide
La révision qui protège l'ancien face au nouveau.
Ce qui s'affine
Les passages à reprendre, jusqu'à ce que ça tienne.
Darajet
À ceux qui enseignent le Coran, à ceux qui le mémorisent, à ceux qui le révisent, et à ceux qui accompagnent leurs enfants sur ce chemin : Darajet est là pour vous servir.